Ау, господа родители, те, у кого ребенок должен на следующий год пойти в школу! Вы уже проснулись? В смысле, уже выбрали школу? Времени-то уже практически не осталось. Подготовительные занятия уже идут полным ходом. Да, те занятия, что проходят в самих школах (обычно с октября по апрель) и организованы специально для будущих первоклассников. Эти занятия, правда, совсем не обязательны – они актуальны в основном для тех, кто собирается в гимназию. А если вы идете в обычную школу, по месту жительства, то возьмут и так.
Но не расслабляйтесь! Даже если это обычная школа, то в ней наверняка существует несколько первых классов, то есть набор проводят несколько учителей. Здесь тоже задача – выбрать такой класс, в котором вашему ребенку будет уютно и комфортно учиться.
Очень многие родители заняты тем, что выбирают школу или класс в зависимости от того, какая программа обучения объявлена в этой школе (классе). И здесь, конечно, опрашиваются все знакомые, одни из которых “намучились с системой по Петерсон”, другие плохо осведомлены о системе Занкова и т.д.
Я тоже походила по форумам, на которых родители пытаются выяснить, какому ребенку подходит система Занкова, какому Петерсон (кстати, правильное название системы – “Школа 2100″, а Петерсон Л.Г. – это автор системы и некоторых учебников), а какому лучше остановится на традиционной (кстати, вопреки мнениям многих, система по Петерсон тоже относится к традиционной). Походила, почитала и окончательно убедилась, что выбор системы – все это бред. Надо выбирать учителя и только учителя. Ведь с этим учителем ребенку придется прожить целых четыре года. Именно с ним, с первым учителем, связано первое впечатление о школе. И если это впечатление будет негативным, каких-то успехов в учебе ждать бессмысленно.
А если вы верите только в программу, то имейте в виду, что любой учитель все равно добавляет в программу чего-то своего, поэтому система – не определяющий показатель.
Так что ищите учителя. Срочно разыскивайте родителей бывших учеников, и самих ребят, которые у него (скорее – у нее) учились, и обо всем расспрашивайте. И не откладывайте до августа: запись к хорошим учителям к маю может быть уже закончена.
Вот неплохая статья в журнале “Здоровье школьника” с обзором самых популярных программ и систем обучения и с ответом на вопросы “В чем разница?” и “Кому что подходит?”:
http://www.za-partoi.ru/programmy-obucheniya.html
На всякий случай размещаю ссылку на типичный по этой проблеме форум:
http://www.zankov.ru/ubb/noncgi/Forum4/HTML/000105.html
На других форумах – то же самое: все родители жалуются на большую нагрузку, а учителя отвечают, что такая нагрузка с системой Занкова (или Петерсон, или Эльконина-Давыдова) не связана, потом оказывается, что это выдумывают самих школ, в основном – гимназий: им же надо как-то оправдывать свой статус, вот они и делают по 6-7 уроков в день во вторых классах, вместо положенных четырех…
